电子商务教研室编
2011年4月10日
适用专业 |
层次 |
总周数 |
学
分 |
课 程 性 质 |
实验类型 |
电子商务/信息管理与信息系统 |
本/专科 |
1周(20课时) |
1 |
实践必修 |
综合技能 |
先修课程 |
Flash动画设计 |
|
一、课程的地位和作用
1 地位和作用
本课程是电子商务专业网站运营方向的专业核心实验课程,它是《Flash 动画设计》课程的重要组成部分。主要运用Flash动画、Flash动作脚本等知识,分析、设计和实现Flash广告、Flash游戏等Flash动画的开发,有机地将理论与实践相结合,为社会培养应用型人才。本课程侧重于对学生基本知识和基本技能的训练,强调的是有较强的应用能力和动手能力,为今后实际工作奠定基础。
2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求
通过该课程的学习,能够培养学生综合运用Flash动画技术的专业知识,对网站Flash广告、Flash游戏、Flash动画的策划、设计和实现等有总体的认识,可以使学生充分适应网站运营、网络总监和网站编辑的职业要求,提高社会适应能力。
二、课程的目的和任务
通过本实验课程的学习,学生可以进一步熟悉Flash广告、Flash游戏、Flash网站的开发流程,并加深对Flash动画开发相关知识的理解与掌握。学生应该理解Flash动画知识;掌握Flash脚本语言编程基础知识,开发Flash动画的方法步骤、理解和掌握组件等知识等等。
三、课程内容和要求
(一)实习项目名称:Flash动画设计
(二)实习内容:
第一部分 需求分析与说明
①教学内容
明确每个人做的项目要实现哪些主要功能、操作的流程等。
②教学要求
在需求分析部分,应该能够明确回答如下问题:
1、为什么要做这个Flash动画?
2、谁会访问这个网站时使用该Flash动画?
3、他们想要从中获得什么?
4、他们期待哪种Flash动画风格?
5、Flash动画能否对该网站起到推广作用?
6、同类站点实现中采用的Flash动画是什么?有什么特点?不同Flash动画之间比较时优缺点是什么?
根据对上面问题的回答,明确Flash动画要实现哪些主要功能,对要实现的功能进行分析,确定Flash动画结构、模块等。做好需求分析是开发一个好的项目的基本条件,相当于大厦的基础,建议同学们在课程设计前完成,并形成文档交指导教师审阅。
第二部分 Flash动画技术解决方案
①教学内容
了解为了实现在需求分析中确定的项目的功能应当采用的方法、工具及技术解决方案文档的写作。
②教学要求
这部分简要说明为了实现需求分析中确的Flash动画功能,应当采用的方法、工具,如遮罩动画、逐帧动画、Flash AS、Photoshop等,为什么你要选择这些方法和工具?它们有什么特点?使用的操作系统和硬件要求,计算机基本配置要求等等,它们的优势和不足是什么?
第三部分 Flash动画的设计说明
①教学内容
按照上述认定的Flash动画功能,确定Flash动画电影的剧本,完成Flash动画编码和动画的制作。
②教学要求
剧本应当结构清晰,容易理解。
第四部分 Flash动画的测试与评价
①教学内容
对Flash动画的各项功能进行测试。
②教学要求
对Flash动画的各项功能进行测试的内容包括但不限于如下内容:
1.各项功能能否按照预期正确实现?
2.各项功能是否友好?
3.当Flash动画使用人数增多时,系统是否稳定?若不稳定,原因何在?并提出解决建议。
4.系统安全性测试。系统是否存在漏洞?原因何在?并提出补救措施。
5.其它需要测试的项目。
将如上测评项目逐一进行测试,并将测试结果和改进建议写在设计报告中。
四、阶段划分及组织管理
1、主要阶段及其划分:本实习课程用时一周。主要分六个阶段进行:
第一阶段:老师主要讲解需求分析的写法,写作过程中需要注意的事项。学生在此阶段完成题目的选择,和项目需求分析文档的写作。
第二阶段:老师主要讲解项目开发需要掌握的知识,学生结合上阶段所做的需求分析完成对系统的设计和规划,并撰写项目设计报告。
第三阶段:老师主要讲解项目实现的相关内容,学生亲自操作,结合理论课所学知识和上面两个阶段所做的分析和设计,完成系统的编码工作。
第四阶段:老师主要讲解项目测试的相关内容,学生结合第三阶段工作,完成对自己开发的系统的测试。也可以几个人互相测试。
第五阶段:学生结合系统的分析、设计、开发过程撰写设计报告。
第六阶段:根据撰写的设计报告作出答辩用PPT并公开答辩。
2、有关各阶段的组织管理和要求等事项。
六个阶段中,以学生操作为主,老师讲解难点、重点。
五、实验所需条件
学院机房内应安装相应软件,为了增强学生分析问题和解决问题的能力,机房最好可以与互联网连接。
六、考核要求
1、考核方式:考查;
2、考核内容或成绩构成:考核成绩由考勤、考查成绩、实习报告三部分构成;
3、评分原则和依据:平时考勤占30分:迟到、早退一次扣5分;旷课一次10分。考查成绩30分:根据学生对考查内容完成情况酌情评定;实习报告40分:根据学生完成情况评定。
4、成绩记载方式:总计100分。
七、使用教材及教学参考书
教材:
理论教材:《中文版Flash CS4动画制作实用教程》,梁栋著,清华大学出版社
主要参考书:
教材《Flash ActionScript 3殿堂之路》孙颖著 2008年版 电子工业出版社
八、其它
学时分配表
教 学 内 容 |
讲授学时 |
实践学时 |
建议总学时 |
第一阶段 撰写需求分析报告 |
1 |
2 |
3 |
第二阶段 撰写Flash动画脚本 |
1 |
2 |
3 |
第三阶段 Flash动画制作 |
1 |
5 |
6 |
第四阶段 Flash动画测试 |
1 |
1 |
2 |
第五阶段 学生结合Flash动画制作过程撰写实验报告 |
1 |
1 |
2 |
第六阶段 根据撰写的设计报告作出答辩用PPT并公开答辩 |
0 |
4 |
4 |
合计 |
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|
20 |